LAMINA DE CONCURSO 1

Despues de tener exito con la caracterizacion del tema, me toca hacer mi primer lamina de concurso para poder sintetizar la caracterisacion del tema el formato es de una hoja de 30 x 45 cm. con toda la informacion expuesta antes en el aula pero muy sintetizada y claro con diseño algo muy puntual solo la informacion requerida quedando todo explicado perfectamente.
 Mi primer intento...

Caracterización del Tema:

GENERO: Desarrollo de la personalidad.

SUBGENERO: Educación.

TEMA: Bellas Artes.

SUBTEMA: Escuela Superior de Música.

1.- MARCO TEORICO REFERENCIAL

        -Conceptos.

2.- ANTECEDENTES HISTORICOS

        - Por épocas.

        - Macro.

        - Meso.

        - Micro.

3.- ACUSTICA

        - Espacio.

        - Materiales.

        - De los instrumentos.

4.- EJEMPLOS ANALOGOS

        - CECAM.

        - CIMO.

        - CENART.

      

                 CONCEPTOS; Música, Academia, Escuela, Conservatorio, Escuela Superior de Música.

Escuela Superior de Música:

     Escuela; Está dedicado a la enseñanza; Enseñanza:  Es enseñar, el cual es el adiestramiento, aprender del conocimiento esencial de una materia.

    Academia: es una institución oficial de carácter filosófico, lingüístico, artístico, que promueve y avala estudios en su área.
    

    Conservatorio: del latín conservare, que es conservar y mantener en buen estado; es un centro oficial de enseñanza de música y a veces también de de ballet y arte dramático. Una escuela para cantantes que ya realizaron sus carreras en escuelas y academias.

                 ANTECEDENTES HISTORICOS

prehistoria

edad media

siglo xvi

siglo xvii

siglo xviii

siglo xviii

siglo xix y xx

                      ACUSTICA

 La acústica es una rama de la física interdisciplinaria que estudia el sonido, infrasonido y ultrasonido, es decir ondas mecánicas que se propagan a través de la materia (tanto sólida como líquida o gaseosa) (no se propagan en el vacío) por medio de modelos físicos y matemáticos. A efectos prácticos, la acústica estudia la producción, transmisión, almacenamiento, percepción o reproducción del sonido.

                   EJEMPLOS ANALOGOS  

                   NORMATIVIDAD

   De acuerdo a los lineamientos y normas de construcción: (Aún no se bien de acuerdo a que normas se refiere, del estado de Oaxaca, de la ciudad de Oaxaca, o del D.F)
    
     Lo que pude captar de estas fue lo siguiente:
     - Para un nivel superior de estudio, debe haber 1.36 mts. cuadrados por persona, en el aula.
     - El aula debe tener cierta visibilidad, así como el oxígeno que atravieza el área de esta;
1/5 de la superficie total para la luz, y para la ventilación debe ser 1/3 de la quinta parte de la superficie total del aula.
     - Las escaleras deben medir de ancho 1.20 mts. con 360 alumnos, y por cada 180 alumnos deben aumentarse 60 cms. , sin sobrepasar los 2.40 mts., de hacerlo, es mejor pensar en la construcción de otras escaleras ubicadas de manera estratégica.

          Dormitorios

     - Debe haber 10 mts. cúbicos por persona, tomando las medidas de una cama individual, teniendo en cuenta que en un cuarto, puede haber varios individuos.
     - Para los sanitarios de la zona habitaciónal, debe tener:
    Para los caballeros; debera haber un lavabo, un escusado, y un mingitorio.
    Para las damas; un lavabo, y un escusado.
    Y en ambos casos esto se aplicará por cada 75 individuos.
   

  Servicios Médicos

     - Esta debe ser de tipo básica, es decir que pueda atender los primeros auxilio, y de acuerdo al artículo 144, esta debe tener un metro cúbico por alumno. *
    

Auditorios. (art. 149, 160)

     - Art. 150; Vestíbulo: este debe ser de 0.25 mts. cuadrados por cada espectador (independiente mete de los concertistas), y del total de este vestíbulo, 1/4 de este debe estar ligado a la vía pública.
     - Art. 152; Altura y volumen: 3 mts. como mínima altura, y el volumen es de 2.5 mts. cúbicos por espectador. Yen cuanto al espacio acústico debe ser de materiales prefabricados.
     - En cuanto a los asientos, la anchura debe ser de 50 cms. y separados de un respaldo al otro por 85 cms.

    
     Escuela Superior de Música:

* Plan de estudios.
* Número de alumnos, de acuerdo a los metros cuadrados de acuerdo a los lineamientos establecidos.
* Número de aulas de acuerdo a los lineamientos establecidos en la normatividad, por alumno.
* Generalidades.
* Espacios educativos.